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亞博游戲2018年職業院校評估自查報告
發布時間: 2018-07-02 瀏覽量: 6519次 信息來源:亚博游戏

亞博游戲2018年職業院校

評(ping)估(gu)自查報告

 

根據《關于開展2018年全國職業院校評估工作的通知》(國教督辦函〔201836號)和《省人民政府教育督導室 省教育廳關于做好2018年職業院校評估工作的通知》文件精神及要求,亚博游戏認真開展評估自查工作,現報告如下:

一(yi)、學院辦學指導思想和辦學目標(biao)

    辦學指導思想: 學校高舉中國(guo)(guo)特色(se)(se)社(she)會(hui)主義(yi)偉大旗幟,以鄧(deng)小平理(li)論、“三個(ge)代表”重(zhong)要思想、科學發(fa)展(zhan)(zhan)觀(guan)和習近平新(xin)時代中國(guo)(guo)特色(se)(se)社(she)會(hui)主義(yi)思想為(wei)指(zhi)導,切(qie)實貫徹習近平總書記系列重(zhong)要講話精神。全面貫徹黨的教育(yu)方針(zhen),主動適(shi)應(ying)我國(guo)(guo)經濟發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)常態(tai),主動融入(ru)產業(ye)轉(zhuan)型升(sheng)級和創(chuang)新(xin)驅動發(fa)展(zhan)(zhan),轉(zhuan)變發(fa)展(zhan)(zhan)理(li)念,提升(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)內涵(han)。

發展目(mu)標: 立(li)足湖(hu)北,面向全國,以(yi)服務湖(hu)北經濟社會發(fa)展和鐵路(lu)地鐵行(xing)業發(fa)展為主(zhu)要目(mu)標;以(yi)專業建設(she)為龍頭(tou);以(yi)師資隊伍建設(she)為根(gen)本;以(yi)推(tui)進產教融合、深化(hua)(hua)校企合作(zuo)為主(zhu)要路(lu)徑(jing),深化(hua)(hua)改革,推(tui)進創新,凝練特色(se),全面提升教育教學(xue)質量、辦學(xue)水平和綜(zong)合實(shi)力,全力打造全省(sheng)乃至全國職業教育品(pin)牌。

人才培養定位: 學校以現代職業(ye)(ye)教(jiao)育為(wei)指導(dao),以立德樹人(ren)為(wei)根(gen)本,以促進就(jiu)業(ye)(ye)為(wei)導(dao)向(xiang),培養適應(ying)于湖北省經(jing)濟建(jian)設和(he)鐵路、地(di)鐵行業(ye)(ye)發展的高(gao)(gao)素質、高(gao)(gao)技能人(ren)才(cai),培養有(you)(you)理想、有(you)(you)追求、有(you)(you)擔當(dang)、有(you)(you)作為(wei)、有(you)(you)品質、有(you)(you)修養的優秀(xiu)人(ren)才(cai)。

二、學院辦學基(ji)本情況

(一)辦學規模

當前學院在校高職生總數為1147人。

(二)基礎設施

1.學院占地面積共139266平方米(約209畝),其中學校產權面積42506平方米,非學校產權獨立使用96760平方米。

2.學院教學科研及輔助用房21797平方米,行政辦公用房面積2205平方米。

3.學院教學、科研儀器設備資產總值為3200萬元。

4.學院有校外實習實訓基地11個,校內實踐基地數15個,校內實踐教學工位數1899個。

(三)教職工隊伍

學院教職工額定編制數440人,現有教職工275人,其中專任教師198人。

(四)專業建設(she)

學院主要(yao)開(kai)設有城(cheng)(cheng)市軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)車(che)(che)輛技術、城(cheng)(cheng)市軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)運營管理、鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)機(ji)車(che)(che)、鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)車(che)(che)輛、鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)供(gong)電技術、鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)交通(tong)運營管理、機(ji)電一(yi)體化技術、城(cheng)(cheng)市軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)供(gong)配電技術等特(te)色專(zhuan)業。

(五)招生就業

學院2016年首次開展高職招生,計劃招生數660人,實際招生數390人。2017年計劃招生數800人,實際招生數800人。學院第一批高職生畢業時間為20197月。

(六)辦學(xue)經費(fei)

學院2015年辦學經費總收入為9240.62萬元,其中國家財政性教育經費8997.55萬元,事業收入227.03萬元,其他收入16.04萬元;2016年辦學經費總收入為11187.82萬元,其中國家財政性教育經費6649.93萬元,事業收入4510萬元,其他收入27.89萬元;2017年辦學經費總收入為22565.36萬元,其中國家財政性教育經費17909.35萬元,事業收入4581.81萬元,其他收入74.2萬元。

(七(qi))教學信息化(hua)

學院教學用終端計算機612臺,接入互聯網出口帶寬150Mbps,網絡信息點數833個,教學資源總量80GB,上網課程數11門,無線網絡部分覆蓋。

三、主要工(gong)作舉措(cuo)及成效(xiao)

(一)規(gui)范學院管理。學院(yuan)堅持和完善普通高(gao)校黨委(wei)領導下的(de)校長負責(ze)制,強(qiang)化黨委(wei)的(de)領導核心作用,建立(li)健全黨委統一領導、黨政分工(gong)(gong)合(he)作、協(xie)調運行(xing)的工(gong)(gong)作機制,認真執行(xing)“三重一大”決策制度和(he)校務公開制度,積(ji)極(ji)支持教代會和(he)工(gong)(gong)會行(xing)使職權,堅持科學(xue)決(jue)策(ce)、民主(zhu)決(jue)策(ce)、依(yi)法決(jue)策(ce)。健全完(wan)善了學(xue)院(yuan)(yuan)制(zhi)度體系,使學(xue)院(yuan)(yuan)各項(xiang)工作都(dou)有章(zhang)可(ke)(ke)循,有規可(ke)(ke)依(yi)。一年(nian)來(lai),學(xue)院(yuan)(yuan)管理規范,沒有出現任何違法違規情況(kuang)。

(二)加強(qiang)隊伍(wu)建設。學院(yuan)堅持(chi)引進、培養(yang)并重的(de)原則,大力加強(qiang)教職工隊伍建設。根(gen)據學(xue)院(yuan)實際和未(wei)來發展需要,修訂完善學(xue)院(yuan)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)(dui)伍(wu)中長期建(jian)設規劃和年度(du)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)(dui)伍(wu)引(yin)進計(ji)劃,加大(da)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)(dui)伍(wu)引(yin)進力度(du),重(zhong)點引(yin)進學(xue)院(yuan)當前急需的(de)高層次(ci)專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)和管理人(ren)(ren)才(cai)(cai)。大(da)力加強管理人(ren)(ren)員、教(jiao)(jiao)師(shi)、輔導(dao)員三支隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)設,重(zhong)點培養(yang)“雙(shuang)師(shi)型(xing)”教(jiao)(jiao)師(shi)和專(zhuan)業(ye)帶頭(tou)人(ren)(ren)。深入開展作(zuo)風(feng)和(he)(he)師(shi)德(de)師(shi)風(feng),建立師(shi)德(de)評(ping)(ping)價(jia)體系,加強監(jian)督和(he)(he)考核,將作(zuo)風(feng)和(he)(he)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)作(zuo)為崗位(wei)聘任、職務晉(jin)升、年度考核、評(ping)(ping)優評(ping)(ping)先的(de)重要依據。

 ()加強專業建設。學院(yuan)立足市(shi)場需求和發展(zhan)定(ding)位,著力打(da)造(zao)城(cheng)市軌道(dao)交(jiao)通(tong)車輛技(ji)(ji)術(shu)、城(cheng)市軌道(dao)交(jiao)通(tong)供配電技(ji)(ji)術(shu)、城(cheng)市軌道(dao)交(jiao)通(tong)運營管(guan)理(li)、鐵道(dao)機(ji)車、鐵道(dao)車輛、鐵道(dao)供電技(ji)(ji)術(shu)、鐵道(dao)交(jiao)通(tong)運營管(guan)理(li)和(he)機(ji)電一(yi)體(ti)化(hua)技(ji)(ji)術(shu)等特(te)色專業,真正(zheng)實現專業(ye)與產業(ye)對接(jie)。其(qi)中城(cheng)市軌道(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通車輛(liang)技術、城(cheng)市軌道(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通供(gong)配電技術、城(cheng)市軌道(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通運營管理被(bei)評為(wei)湖北(bei)省緊缺技能(neng)人才振(zhen)興(xing)計劃(hua)品牌專業。學院積極深(shen)化課程體系改革(ge),專(zhuan)業課程內容與職業標準(zhun)對(dui)接、教學(xue)過程與生產過程對(dui)接、學(xue)歷證書(shu)與職業資格證書(shu)對(dui)接,大力推行模塊化、一體化、情景化教學,實現理論教學與技能訓練融通合一、能力培養與工作崗位對接合一,學生“雙證率”(畢業生、技能等級證)達100%。大力開(kai)展省級(ji)精(jing)品課程(cheng)申報(bao)工作和(he)校級(ji)精(jing)品課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)工作,以精(jing)品課建(jian)(jian)設(she)為龍頭,帶動教學(xue)資源庫(ku)建(jian)(jian)設(she)、網絡化教學(xue)、教材開(kai)發和(he)教學(xue)團隊建(jian)(jian)設(she)。

(四(si))規(gui)范教學管(guan)理。學(xue)(xue)院嚴格(ge)按照教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大綱和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)計(ji)劃開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動;規范了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案與講稿的(de)書寫形式;制定了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力、專業水(shui)平(ping)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法可操(cao)作的(de)評價量化(hua)指標標準。根據教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作需(xu)要,所選教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材能體(ti)現教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大綱的(de)規范要求,符合學(xue)(xue)生的(de)基(ji)礎水(shui)平(ping),并能反映(ying)本課程的(de)前沿(yan)成果。加強了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)督導(dao)力度(du),實現了教學全過程管理和質量監控。依(yi)照教育部、省教育廳的相關(guan)規定,建立健(jian)全了學籍(ji)管(guan)理的各項(xiang)制度,并且依(yi)法依(yi)規進(jin)行學籍(ji)管(guan)理,學籍(ji)管(guan)理工作規范、有序。

(五)彰顯(xian)德(de)育特色。堅(jian)持(chi)育人為(wei)本、德育為(wei)先(xian)的管理(li)理(li)念,聚焦發力“五(wu)個思政(zheng)”,把(ba)思(si)想政(zheng)治(zhi)工作貫(guan)穿教育教學(xue)全過程(cheng),實(shi)現全程(cheng)育人(ren)、全方位育人(ren)。深入(ru)開展中國(guo)特(te)色社會主義(yi)和(he)(he)中國(guo)夢教育(yu),在學(xue)生中積極培育(yu)和(he)(he)踐行(xing)社會主義(yi)核(he)心價值觀(guan)。搭建(jian)心理(li)教育、心理(li)疏導、心理(li)咨(zi)詢、心理(li)研究“四維一體(ti)”心育平臺,建(jian)構科學心理(li)育人體(ti)系。突(tu)出以(yi)職(zhi)業(ye)道德、職(zhi)業(ye)精神、職(zhi)業(ye)行為規范(fan)和職(zhi)業(ye)價(jia)值(zhi)觀(guan)為基本(ben)內容的職(zhi)業(ye)素質教育,將企業(ye)管理(li)理(li)念(nian)和崗位(wei)要求貫穿(chuan)于學(xue)生(sheng)管理(li)全過(guo)程,促進學(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)道德、職(zhi)業(ye)習慣的養成。

(六)深化校(xiao)企合作。根據鐵路(lu)、城市(shi)軌道(dao)交(jiao)通(tong)行業(ye)(ye)的(de)用(yong)工需求和特點,學校(xiao)與地鐵企(qi)業(ye)(ye)探索形(xing)成了(le)“訂單培養”的(de)校(xiao)企(qi)合作模式,實現(xian)了(le)學校(xiao)、企(qi)業(ye)(ye)、學生(sheng)三方(fang)共贏。在招生(sheng)上(shang),校(xiao)企(qi)雙方(fang)共同確定(ding)招生(sheng)標(biao)準,共同組(zu)織面試、體檢;在(zai)教(jiao)學(xue)上(shang),校企(qi)雙方共(gong)同(tong)(tong)制(zhi)定(ding)教(jiao)學(xue)計(ji)劃、共(gong)同(tong)(tong)研(yan)究(jiu)課程設置、共(gong)同(tong)(tong)選定(ding)培養(yang)教(jiao)材、共(gong)同(tong)(tong)組織(zhi)生產(chan)實習;在(zai)學(xue)生管理上(shang),實行企(qi)業(ye)兼職輔導員(yuan)(yuan)制(zhi)度,引進企(qi)業(ye)員(yuan)(yuan)工管理準則(ze);在(zai)師資隊伍配備上(shang),成立企(qi)業(ye)專(zhuan)家(jia)委員(yuan)(yuan)會,定(ding)期(qi)來校上(shang)課;在(zai)培養(yang)質(zhi)量評估上(shang),共(gong)同(tong)(tong)制(zhi)定(ding)標準,共(gong)同(tong)(tong)參與(yu)驗收。“人才共(gong)育、過程共(gong)管、責任共(gong)擔(dan)、利益共(gong)享”的校企(qi)合(he)作機制(zhi)已基本形成。加(jia)強學(xue)生(sheng)職(zhi)業生(sheng)涯規劃和就(jiu)業創業教育,教育學(xue)生(sheng)樹立正確的擇業觀、就(jiu)業觀,

(七)推進(jin)招生就(jiu)業。學院(yuan)嚴格執行各省教育廳下達的招生指標,按照國家和各省的招生規定和程序進行招生,做到公平競爭、公正選拔、公開透明、全面考核、擇優錄取。按照國家規定和教育行政部門核定的學校名稱、辦學地點、辦學類型、辦學層次組織宣傳。無亂發廣告(簡章)或涂改已審批的宣傳資料(簡章)進行虛假招生宣傳等違規招生行為。學院2017年高職招生計劃800人,錄取800人,實際報到787人,錄取分數線在各省高職錄取線中(zhong)名列前茅學院紀(ji)委對(dui)招(zhao)(zhao)生過(guo)程進行(xing)全(quan)面監督,并在(zai)招(zhao)(zhao)生結束后對(dui)招(zhao)(zhao)生工作進行(xing)了專項檢查,未(wei)發現任何問題(ti),也未(wei)接到任何不良反應和投訴。學(xue)院2016年首次開展高職招生,第一批高職學(xue)生于2019年7月畢業。

(八)創建平安校園。學(xue)院(yuan)成立了(le)學(xue)院(yuan)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)領導小組,層(ceng)層(ceng)組織簽訂了(le)綜合治(zhi)理目標責任書,建(jian)立健全(quan)了(le)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)防控和(he)(he)應(ying)急體系,大(da)力加(jia)強安(an)全(quan)意(yi)識教(jiao)育和(he)(he)心理健康教(jiao)育,深(shen)入(ru)開展(zhan)6+1”(防溺水事故、學生欺凌和暴力、校園飲食衛生、公車安全、危險化學品安全、‘校園貸’問題、心理健康教育)專項治理活動和消防安全專項治理活動,及時排查化解涉校矛盾糾紛,建立校園周邊安全工作聯動機制,校園安全和諧,得到了省公安廳、省教育廳聯合檢查組的高度肯定。特別是在處理一名學生陷入傳銷失聯和一名維吾爾族學生出現心理疾病兩起事件中,學院發現及時,措施得當,得到了武漢市公安局的表揚和嘉獎。

(九)規范財(cai)務管理(li)。學(xue)院嚴格執行(xing)國家財經法律(lv)法規(gui)(gui),建(jian)立(li)健全學(xue)院(yuan)財務(wu)(wu)管理制度(du)體系(xi);增強績效意識(shi)(shi),夯實會計基(ji)礎(chu)工作;嚴格預算(suan)管理,強化預算(suan)約束(shu);建(jian)立(li)完善學(xue)校(xiao)內部控(kong)制機制,強化財務(wu)(wu)風險(xian)防(fang)范(fan)意識(shi)(shi);加(jia)強學(xue)生(sheng)資助、基(ji)本建(jian)設等專項資金(jin)的過程控(kong)制,規(gui)(gui)范(fan)會計行(xing)為,防(fang)止和(he)杜(du)絕虛報虛列、違規(gui)(gui)使(shi)用資金(jin)等現象的發生(sheng)。學院各類收費(fei)嚴格按照(zhao)國家和省批(pi)準(zhun)(備案)的(de)收費(fei)項目標(biao)準(zhun)執行。沒(mei)有擅自(zi)擴大(da)收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)范圍、提(ti)高收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)標(biao)準、和(he)(he)“搭車”收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)現象(xiang)發(fa)生(sheng),沒(mei)有向學(xue)生(sheng)多收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)、亂(luan)收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)情況。學(xue)院沒(mei)有收(shou)(shou)取服(fu)務(wu)性收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)和(he)(he)代(dai)收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)。亚(ya)博游戏不存(cun)(cun)在強制(zhi)學(xue)生(sheng)選擇(ze)有關通(tong)信企(qi)業服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)行為(wei),全(quan)校學(xue)生(sheng)均(jun)是(shi)自(zi)主自(zi)愿(yuan)選擇(ze)任意通(tong)信企(qi)業服(fu)務(wu)。學(xue)院不存(cun)(cun)在借校企(qi)合(he)作(zuo)之名、未經物價部門許(xu)可、擅自(zi)設(she)立(li)收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)項(xiang)目或提(ti)高收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)標(biao)準的(de)(de)(de)行為(wei)。學(xue)院在校園醒(xing)目位置設(she)立(li)“校務(wu)公(gong)示欄”,將(jiang)收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)依據、收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)項(xiang)目、收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)標(biao)準公(gong)示于眾(zhong),主動接受(shou)學(xue)生(sheng)和(he)(he)社(she)會的(de)(de)(de)監(jian)督(du)。向學(xue)生(sheng)收(shou)(shou)取的(de)(de)(de)每一(yi)筆費(fei)(fei)(fei)用(yong)均(jun)開具了《湖北省學(xue)院收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)專用(yong)票據》,認真履行了收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)必須開票的(de)(de)(de)職責(ze)。

四、自(zi)查發現的問題

雖然學(xue)院辦學(xue)取(qu)得了(le)一(yi)定的成績,但通(tong)過自查,也發現(xian)存(cun)在(zai)一(yi)些(xie)問題,主要是表現(xian)在(zai)辦學(xue)條件(jian)有待(dai)(dai)進(jin)一(yi)步改善、教職工隊伍建設有待(dai)(dai)進(jin)一(yi)步加強、專業(ye)有待(dai)(dai)拓展(zhan)、周邊交(jiao)通(tong)不便和環境復雜等方面(mian)。以上問題,學(xue)院正在(zai)積極謀劃解決,并取(qu)得了(le)初步成效。

今后,學院將認真貫徹《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》(國發〔201419號)文件精神,緊緊抓住黨和(he)國家高度重視職業(ye)(ye)教育發(fa)展和(he)鐵(tie)路(lu)、地鐵(tie)行業(ye)(ye)快速發(fa)展的(de)機遇,在(zai)省(sheng)人社廳(ting)領導(dao)下,在(zai)省(sheng)教育廳(ting)的(de)業(ye)(ye)務指(zhi)導(dao)下,進一(yi)(yi)步規范內部管理、改善(shan)辦(ban)學(xue)(xue)條件(jian)、提高辦(ban)學(xue)(xue)水平、發(fa)揮辦(ban)學(xue)(xue)優勢(shi)、彰顯辦(ban)學(xue)(xue)特色、提升培養(yang)質(zhi)量,力爭早日(ri)將學(xue)(xue)院(yuan)建成(cheng)一(yi)(yi)所現代(dai)化的(de)高等(deng)職業(ye)(ye)院(yuan)校,為湖(hu)北省(sheng)經濟社會發(fa)展和(he)全國軌道交通行業(ye)(ye)做出更(geng)大的(de)貢獻。 學院教學科研及輔助用房21797平方米,行政辦公用房面積2205平方米。學院教學科研及輔助用房21797平方米,行政辦公用房面積2205平方米。

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